Чудо - событие, описанное людьми, которые
                              услышали о нем от тех, кто его не видел.
                                                                 Э.Хаббард

                                 Мудр не тот, кто знает много, а тот,  чьи
                              знания полезны.
                                                                     Эсхил

   Перенапряжение свалило Вадима Сергеевича, и  он  быстро  уснул;  медики
говорят, что в подобных ситуациях организм защищается, требуя отдыха.
   Утром  Авилов  решил  позвать  соседского  мальчика  Андрюшу,  паренька
смышленого, но шумного, - первый футболист летом  и  хоккеист  зимой;  его
зычный голос слышен и сквозь стены, но он же  отлично  поет  и  играет  на
скрипке.
   Вадим Сергеевич предложил Андрейке через казуаль  посмотреть  картинки,
двигая, вращая линзы. "Вот  здорово!"  -  завопил  Андрейка.  Авилов  стал
расспрашивать, что же он увидел, что его так удивило.
   Мальчик говорил о картинках, которые "как живые и, кажется, что вот-вот
там кто-то появится". Вадим Сергеевич пробил рассказать подробно именно об
этом - "кто появится", но Андрейка не сумел объяснить свое впечатление, он
лишь сказал: на рисунке открыты двери  в  другие  комнаты,  там  темно  и,
похоже, кто-то стоит. А дальше  уже  Андрейка  сам  стал  расспрашивать  о
линзах. Услышав, что это прибор древний, Андрейка воскликнул:
   - А знаете, что я сейчас подумал? Как в сказке! Правда?
   Авилов улыбнулся. Он был огорошен этим  невинным  открытием  соседского
отрока - так можно заставить поверить  в  любое  шарлатанство...  Но  ведь
казуаль действительно  дает  неожиданное  впечатление,  меняет,  углубляет
рисунок и в восприятиях ребенка. Это  по-своему  объяснял  и  мальчик.  Он
сказал, что не просто увеличивает,  как  лупа,  а  "меняется  там  все"...
Андрейка спросил, не может ли Вадим  Сергеевич  дать  ему  лупу  поиграть,
показать ребятам во дворе и школе, что через нее "здорово интересно  марки
смотреть"... Авилов  объяснил  юному  соседу  -  эта  вещь  не  его,  лупа
уникальная, и ею  детям  играть  не  следует.  Тогда  Андрейка  с  детской
прямолинейностью спросил: зачем же  его  звали  -  "только  подразнить"?..
Вадим Сергеевич с трудом выпутался из этого объяснения  и  проводил  юного
гостя, дав ему "только посмотреть" книгу своего друга  Аничкова,  книгу  о
блокадном   Ленинграде,   иллюстрированную   множеством   кинокадров    из
документального фильма. Андрейка увидел эту книгу на столе,  стал  листать
ее, и Вадим Сергеевич, чтобы увести  мальчика  от  разговоров  о  казуали,
разрешил взять книгу до вечера.
   Авилов невольно подумал об Аничкове,  которому,  конечно  же,  было  бы
интересно посмотреть казуаль, ведь Аничков занимается и  научно-популярным
кино, связан со многими деятелями науки... "Но зачем мне объяснения?!!"  -
рассердился на себя Авилов. Присев  к  столу,  выбирая  лист  ватмана  для
работы, Вадим Сергеевич вспомнил, что жена Аничкова занимается  логопедией
- делом, которое всегда поражало Авилова своими конкретными  результатами.
Она восстанавливала речь больных, вкладывала в свою работу столько эмоций,
душевных да и физических сил. Видимо, не  зря  логопедам  был  установлен,
быть может, самый короткий рабочий день в стране -  три  часа,  -  слишком