загрузка...

Новая Электронная библиотека - newlibrary.ru

Всего: 19850 файлов, 8117 авторов.








Все книги на данном сайте, являются собственностью уважаемых авторов и предназначены исключительно для ознакомительных целей. Просматривая книгу, Вы обязуетесь в течении суток ее удалить.

Поиск:
БИБЛИОТЕКА / НАУКА / СОЦИОЛОГИЯ /
Минина В. Н. / Социология социальных проблем- аналитический обзор основных концепций

Скачать книгу
Вся книга на одной странице (значительно увеличивает продолжительность загрузки)
Всего страниц: 20
Размер файла: 454 Кб
« 1   2   3   4   5   6  7   8   9   10   11   12   13   14   15   16  » »»


практическая  трудность: как определить границы системы?  Что
входит  в  нее,  а  что  составляет ее окружение?  Что  такое
коллективные   цели  системы  и  кто  формулирует   их?   Как
определить   стандарты,   которым   будут   противопоставлены
недостатки   системы?19,   p.  26.   Кроме   того,   условия,
свидетельствующие о социальной дезорганизации или  дисфункции
в  одном  секторе жизнедеятельности общества, не  обязательно
дисфункциональны для других секторов. Это порождает серьезные
методологические трудности в исследовании социальных проблем,
так  как  по  каждому  условию необходимо  просматривать  все
возможные  последствия во всех возможных областях  социальной
жизни.  Названные  трудности делают функциональный  подход  к
определению  социальных проблем весьма уязвимым. Не  случайно
поэтому  он подвергается серьезной и обоснованной критике  со
стороны представителей других теоретических школ.
  Так,  М. Спектр и Дж. Китсус в своей книге “Конструирование
социальных проблем” обратили внимание на то, что несмотря  на
претензию   быть   ценностно-нейтральными   и   объективными,
представители данного направления приходят к идее экспертного
определения   социальной   проблемы,   поскольку    последняя
выводится из социологической оценки условия, характеризуемого
большим количеством людей как неблагоприятное, нежелательное.
В  этой  связи довольно сложно установить, какое  определение
верное, а какое нет и какой подход полезен, а какой нет.  Раз
оно  содержит  ценностное суждение  арбитра,  то  каждый  его
элемент    нуждается   в   аргументации   и    документальном
подтверждении.19, p. 26-27.
  “Слабость” функционального подхода заключается также в том,
что  социологам  отводится  роль  экспертов,  устанавливающих
истинность  тех  или иных социальных норм и  стандартов,  что
вообще  говоря  не  верно.  Будучи членами  профессионального
сообщества,  они являются носителями определенной  идеологии,
значит  их  взгляд  на вещи не может быть беспристрастным,  а
посему выводы и заключения социологов относительно социальных
проблем   также   нуждаются  в  проверке,  как   и   суждения
представителей других сообществ.
  Конфликтно-ценностная   школа   в   социологии   социальных
проблем.  Ее  основные идеи развиваются в  трудах  К.  Кэйса,
В.  Валлера,  Р.  Фуллера,  Р. Мюеса  и  др.5,  10,  12,  20.
Представители  данной  школы  делают  акцент  на   различение
объективного  условия  (проблемной  ситуации)  и   его   (ее)
определения  как социальной проблемы. Так, К. Кэйс  одним  из
первых  высказал мысль, что объективное условие само по  себе
не становится проблемой. По мнению ученого, ею может стать та
социальная  ситуация,  которая  привлекает  к  себе  внимание
значительного числа компетентных наблюдателей  в  обществе  и
требует  социального  вмешательства и применения  специальных
мер,  то  есть  коллективных действий.5,  p.  269.  При  этом
необходимое    число   экспертов-наблюдателей    определяется
эмпирически и варьирует в зависимости от ситуации.
« 1   2   3   4   5   6  7   8   9   10   11   12   13   14   15   16  » »»

Новая электронная библиотека newlibrary.ru info[dog]newlibrary.ru