цию и  всех снимают на улице моментально? А  еще дома называются "небоскре-
бы", божье небо скребут то есть, и поезда ползают под землей, как черви ка-
кие! Дело рук дьявола, сеньора, уж вы мне поверьте!" Так и сказала.
      Следующий урок был о цветах.
      -- Цветок, -- объясняла Эмилия, -- это яркий и душистый  сон, который
растения при помощи корней вытаскивают из темноты земли и раскрывают в воз-
духе.
      Лошадка молчала, может,  оттого,  что была взволнована высоким слогом
Эмилии, а может, оттого, что не умела говорить".


      ГЛАВА  3.  МЕЖДУ ГРАФОМ И ЭМИЛИЕЙ ПРОИСХОДИТ ОБЪЯСНЕНИЕ.  НАСТОЙЧИВАЯ
КУКЛА И ПОКОРНЫЙ МАИС

      Граф как раз дошел до того места записок, на котором  кончается пред-
шествующая глава, когда Эмилия легким шагом впорхнула в чуланчик.
      -- Ну.  как идет работа,  Маис? -- полюбопытствовала она. -- Написали
что-нибудь? (Последнее время  у Эмилии появилась привычка называть графа де
Кукурузе коротко и фамильярно -- "Маис".)
      -- Колоссально  много, Эмилия... Я описал,  как вы давали  уроки бес-
хвостой лошадке.
      -- И  вы рассказали,  как я умно объясняла, и  все мои идеи изложили,
да?
      -- Все как есть.
      -- Тогда прочитайте вслух. Граф прочел написанное.
      Эмилии понравилось.
      -- Ну, я вижу, мои записки  идут быстро, -- сказала она. -- Очень хо-
рошо! Я хочу доказать  всем, что я все умею: играть, охотиться,  писать за-
писки...
      -- Ах, вы  умеете писать записки?  -- иронически отозвался  граф.  --
Значит, писать записки чужой рукой и чужой головой это значит  уметь писать
записки?
      -- А  что вы  думаете, граф? Разве мало есть  на свете людей, которые
делают дела чужими руками и получают  деньги за чужую работу, а славу -- за
чужие идеи? И еще называют это  "уметь устраиваться"... А я ведь только хо-
чу, чтоб мои записки были получше.
      Граф вздохнул:
      -- Но ведь это же нехорошо,  Эмилия... А если я откажусь и брошу ваши
записки, что вы тогда станете делать?
      Эмилия расхохоталась:
      -- Дурачок! Думаете, растеряюсь? Я попрошу Киндима, это очень грамот-
ный носорог, он мне и закончит книгу. Он меня очень слушается, не как неко-
торые... Так что лучше продолжайте и, главное, пишите правду.
      Бедный граф опять вздохнул.
      -- Так о чем же теперь писать? -- спросил он. -- Тему-то хоть подска-
жите!
      -- А вы опишите, как мы познакомились с Перышком, как он вдруг исчез,
когда мы вернулись из  Страны Басен, и как мы ему послали  письмо, помните?
Педриньо написал письмо и послал Рабико догонять Перышко.  В письме говори-
лось: "Друг Перышко! Напиши, когда  ты  опять приедешь? И куда повезешь?  И