отношениях. Изменяющийся социальный фон и судьба социальных классов — источник
новых идей, взглядов, концепций.
     Манхейм  родился в Будапеште. Изучал философию и социологию в  Будапеште,
Фрейбурге, Берлине, Париже и Гейдельберге. Был учеником Вебера. В 1926 году он
доцент  в Гейдельберге, потом профессор социологии во Франкфурте. В 1933  году
он  эмигрировал в Англию, где также был доцентом в London School of  Economics
and Political Science, а затем с 1942 года профессором педагогики в Лондонском
университете. Манхейм умер в Лондоне в 1947 году.
     К  приведенному выше перечню классиков социологии можно было бы прибавить
еще множество имен, которые связаны с развитием этой области науки. Рассмотрим
здесь,  однако, лишь кратко распространение социологии в США  в  конце  XIX  —
начале   XX  века.  Индустриализация,  урбанизация,  иммиграция  и  внутренняя
миграция  имели  в  США  весьма  важные  последствия:  они  порождали   многие
социальные проблемы, которые настоятельно требовали решения. Здесь,  как  и  в
индустриализированной   Европе,  перед  социологами  вставали   многочисленные
задачи.
     Социология  впервые проложила дорогу в США через труды и  учение  Лестера
Франка  Уорда  (Les-ter Frank Ward, 1841-1913). Он был ботаником  и  геологом,
позднее  заинтересовался  социологией  и  опубликовал  среди  прочего   работу
«Динамическая    социология»   (1883).   Он   основал    также    Американскую
социологическую  ассоциацию. В своем учении Уорд опирался частично  на  теорию
Спенсера о механистической социальной эволюции, подчеркивая, однако, при  этом
возможность  активного  влияния  в  сторону  социальных  изменений.  Для  него
социология  означала прежде всего социальную науку, которая изучает  механизмы
перемен.
     Из  ранних  социологов США, возможно, наиболее известным является  Уильям
Грейэм  Самнер (William Graham Suirmer, 1840-1910). Самое значительное из  его
произведений, «Народные обычаи» (Folkways), рассматривает значение социального
jnmrpnk   как  управляющей  силы  поведения  индивидов.  Для  него  социология
является  в  первую  очередь  «наукой об обычаях».  Он  разделял  эволюционные
взгляды  Спенсера  и был одновременно против мысли Уорда о социальном  планиро
вании общества.
     Третий  представитель ранней социологии США, Чарлз Хортон  Кули  (Charles
Horton Cooley, 1864-1929), сыграл значительную роль в развитии социологии  как
науки, создав свою «типологию групп». Он различал первичные и вторичные группы
(primary  and secondary groups). Первичные группы обычно невелики,  это  такие
группы,  как  семья,  соседство или детские коллективы.  В  этих  объединениях
усваиваются основные чувства групповой лояльности, необходимость и способность
принимать   во  внимание  окружающих  людей.  В  них  развиваются   личностное
взаимодействие,  сотрудничество,  дружеские  отношения,  чувства   долга,   от
ветственности,  верности,  идентификации. То есть  первичные  группы  являются
общностями, в которых усваиваются формы и нормы человеческого взаимодействия и
способности  сосуществования с окружающими людьми. Исключительное  значение  в
первичных  группах  имеет  их морально-этическая атмосфера.  Вторичные  группы
(например,  зрители  спектакля, слушатели лекции) больше первичных  и,  будучи
формальными,  предоставляют  меньше  возможностей  для  личного  общения   или
взаимодействия.
     Социология  возникла в Европе, но, может быть, наиболее стремительно  она
развивалась  и развивается в США. Методы, применяемые американской социологией
особенно  в эмпирических исследованиях, получили повсеместное распространение.