отношение к нам - к отделу простейших организмов?  К  нам  -  микробиологам,
экологам, биофизикам, наконец? Что такое антиэнтропия? В первый раз слышим...
   "Итак,  граждане "простейшие",  -  повторял  тему  семинара  Сварог,    -
информация как своеобразная форма антиэнтропии. Таюша, - подавал он карточку
лаборантке, - выпишите, пожалуйста, на доске что положено".
   Лаборантка выписывала на доске формулы,  мы жевали бутерброды,  докладчик
сумбурно излагал... Семинар шел своим чередом
   И в этот раз,  когда докладчиком выступал  Гриша,    Григорий  Васильевич
Хлебников, шум тоже, конечно,  был.  Но совсем другого рода: Сварог убил нас
латынью.
   "Я бы сформулировал тему сегодняшнего чаепития, - проскрипел он,  - очень
кратко. "Человек - суи гэнерис[2]".
   С улыбкой выждав,  когда мы выясним (сами,  сами!),  что  же  такое  "суи
гэнерис",  Сварог передал дежурной лаборантке лист бумаги,  и  та  с  грехом
пополам нарисовала человечка в кубике,  а под рисунком,  слева,    начертила
загадочную таблицу,  перечислив в ней,  как мы быстро сообразили,  вещества,
выделяемые человеком за сутки: углекислый  газ  -  чуть  больше  килограмма,
водяные пары - два с половиной килограмма,  пот и моча  -  примерно  полтора
килограмма и так далее.
   Передохнув,  лаборантка в правой части доски начертила вторую  таблицу  -
пища,  соль,  витамины,  вода и кислород.  Что нужно человеку для нормальной
жизнедеятельности в сутки.
   Затем слово было предоставлено докладчику. "Здесь пропущены стрелки...  -
С этими словами Хлебников из кубика  с  человечком  к  левой  части  таблицы
прочертил одну стрелку. - Это то,  что человек выделяет за сутки...  - Затем
от правой таблицы к кубику - вторую. - А это то,  что за те же сутки человек
потребляет.  Требуется ответить на вопрос: можно ли поставить знак равенства
между этими двумя таблицами?  Другими  словами,    можно  ли  потребление  и
выделение человека замкнуть в один круговорот веществ?"
   Выдержал значительную паузу и продолжал:
   "Если бы удалось решить  эту  задачу  экологии  человека,    конструкторы
космической техники уже сейчас смогли бы проектировать и создавать корабли с
неограниченным сроком полета.  С неограниченным!  Представляете,    что  это
значит?"

   "Ну, как, усвоили материал?  - пожимая руку,  спросил меня на другой день
Исследователь. - Уяснили наш путь экстраполяции идей Циолковского?"
   Мне было неловко: разве скажешь ему, чем занимался всю ночь... Но нет,  я
и читал,    читал...    Я  даже  по  памяти  мог  процитировать  кое-что  из
прочитанного,  например,    эти  любопытнейшие  тезисы  к  докладу  С.    М.
Городинского, А. Н. Карцева... еще четыре фамилии...  "О пребывании человека
в кабине космического корабля при повышенном содержании  углекислого  газа",
Процитировать? Пожалуйста!
   "В эксперименте участвовало шесть здоровых испытуемых - мужчин в возрасте
двадцать два - сорок лет,  предварительно тщательно обследованных в условиям
поликлиники. Испытуемые находились в течение восьми суток,  двести два часа,
в камере, имитирующей кабину космического корабля.  На протяжении указанного
времени поддерживались параметры атмосферы  в  пределах  следующих  величин:
углекислый газ - четыре процента..."
   "Четыре процента углекислоты - это, конечно, экстремально, - перебил меня