способом. Процедура: промывание уретры. На  штативе  находится  колба  с
теплым марганцовым раствором (нежно-розовый), резиновая трубка со  стек-
лянной трубочкой, которая вставляется в конец (пардон, не знаю как пере-
вести). Доктор в резиновых перчатках направляет струю. Щекотно!  Больно:
а-а-а Доктор-денди: теперь уж терпи.

    ( ( (

    Попал в больницу в Великий понедельник. В седьмую седьмицу  Великого
поста. Щи да каша пища наша. Пришел мой друг и принес мешок инжира (пло-
ды смоковницы).

    ( ( (

    Если б я писал коротенькое эссе о собственном сочинении ( Або риген
и Прекрасная туалетчица ) то признался: весьма слабое  и  подражательное
сочинение. Обидно все-таки, что не так поймут. И подумают  вправду,  что
слабое. Ведь я искренне не нарушал заповеди: не подражай. А если кому-то
покажется похожим на что-то: пусть первым бросит в себя камень! Было  бы
обидно быть высеченным, ведь у меня полупочтенный возраст, ведь  мне  не
четырнадцать лет. Вот извиняюсь, вместо того чтобы критически о себе на-
писать. Как кстати не сделал бы Аполлинер, писавший о себе статьи в апо-
логетическом духе. Ай м сорри. После протопопа Аввакума, Джойса, Пруста,
Кафки, Паунда, Селина, Натали Саррот, Маргерит  Юрсенар,  Клода  Симона,
Мэтра, Целана Пауля, Тракля Георга и других остальных (Лимонова пар  эк-
зампль) и иже с ними какую стихо-прозу можно (должно?)  писать.  Ритори-
чески  медитирую.  Без  досады.  Альтруистически.  По-пушкински:   свет-
ло-грустно. Жалкое и смешное зрелище этот мой роман.
    (Жалобы чухонца).
    Но читая роман с враньем: со множеством лукавства и травести и аллю-
зий, презирая (т.е. абстрагируясь от автора)  попробуйте  сжалиться  или
проявить сочувствие к действующим лицам, т.е. героям и эпизодическим.
    И милость к падшим...

    ( ( (

    Намекну лишь на то, что в иерархии болезней от любви она не достига-
ет верха пирамиды. Смешно и чуждо мне тщеславие больных, которые воскли-
цают: у тебя ерунда, вот у меня! как будто это спорт: се человек...

    ( ( (

    До колокольного звона...
    не поесть мне кулича!

    ( ( (

    Роман ученика: продолжаю постигать тайны ремесла. Ученичество в  по-
лупочтенном возрасте должно уберечь от подражания (это нормально, ведь с
годами способность к имитации, или  сенжери,  т.е.  к  обезьянничанию  -