предложив какую-то избитую, но беспроигрышную тему. Курсант диплом
переписал, успешно защитился, был выпущен и направлен для дальнейшего
прохождения службы.
Через полгода беспорочной службы новоиспеченного лейтенанта вызвали к
замначальника Первого главного управления.
- Ваша работа? - спросил генерал, показывая сданный в архив первый
вариант курсантского диплома.
Откуда он у вас? - удивился лейтенант.
- Можете считать, от верблюда.
Лейтенант был уверен, что первый вариант диплома давно сгорел вместе с
прочей макулатурой в ведомственных топках. Даже у него не осталось никаких
черновиков, «шпаргалок» или даже «заметок на полях». Выпускникам училища из
соображений режимности никаких записей выносить за пределы родной
альма-матер не разрешалось.
Лейтенант не знал, что в учреждении, в котором он работал и намеревался
дорасти до маршала, бумаги не пропадают.
- Скажите, сколько времени вам необходимо для того, чтобы сформулировать
изложенные здесь мысли вновь? Но уже в разрезе практики.
- Недели две.
- Я даю вам три дня. От текущей работы вы освобождаетесь. Рапорт
представите лично мне в семнадцать тридцать пять в пятницу
- На чье имя писать рапорт?
- Ни на чье. В месте, где должен быть указан адресат, оставьте пропуск.
Вы свободны.
Подготовленный рапорт лег на стол Первого.
Виновником столь сказочной - из грязи в князи - метаморфозы, случившейся
со списанным в брак дипломом, был научный руководитель курсанта Зубанова.
Выйдя в отставку, он написал ругательный рапорт на начальство училища и
царящие в нем порядки. Рапорт был хорошо аргументирован и дополнен
фактическими материалами. Как один из примеров разгильдяйства была приведена
выбраковка диплома одного нестандартно мыслящего выпускника.
Кляуза возымела действие. В училище прибыла комиссия, которая тщательно
проверила все изложенные в рапорте претензии. В том числе и по
забракованному диплому.
Факты подтвердились, командование училища было смещено, программы