Потом они увидели учителя, который между тем продолжал:
   - Знаете ли вы, почему ваша башня падает? Я скажу вам, в чем  дело.  Не
слушайте тех, кто говорит, будто оседает фундамент или  еще  что-нибудь  в
том же духе. Все дело  в  том,  что  в  фундамент  действительно  заложена
ошибка, только совсем иного  рода.  Архитекторы,  что  строили  башню,  не
сильны были в орфографии. Поэтому они и построили башню, которая имела  не
равновесие, а РАВНАВЕСИЕ. Вы меня поняли? Даже палочка не может удержаться
в РАВНАВЕСИИ, не то что башня. Вот,  следовательно,  и  решение  проблемы.
Надо влить в  фундамент  хорошую  порцию  буквы  "о",  и  башня  сразу  же
приобретет равновесие, выпрямится.
   - Не бывать этому никогда! - дружно возразили пизанцы. -  Прямых  башен
на свете сколько угодно, куда ни глянь. А падающая есть только  у  нас,  в
Пизе. Так зачем же мы станем выпрямлять ее? Возьмите  этого  сумасшедшего!
Отведите его на вокзал и посадите в первый же поезд, который  отправляется
подальше.
   Два стражника подхватили  учителя  Грамматикуса  под  руки,  отвели  на
вокзал и посадили в первый  же  поезд,  который  направлялся  в  Гроссето,
останавливался на всех полустанках и  тратил  полдня,  чтобы  одолеть  сто
километров. Так что у  учителя  было  время  поразмыслить  о  человеческой
неблагодарности. Он чувствовал себя обиженным, как Дон Кихот после битвы с
ветряными мельницами. Но не пал духом. В  Гроссето  он  изучил  расписание
поездов и тайком вернулся в Пизу, решив назло  пизанцам  все-таки  сделать
башне инъекцию "о". Случайно в  тот  вечер  светила  луна.  (Вообще-то  не
случайно, конечно, а по своему лунному расписанию.) При свете  луны  башня
была так красива, так легко склонялась  к  земле,  что  учитель  пришел  в
восторг и залюбовался ею. А затем подумал: "Ах, как  же  прекрасны  бывают
иногда ошибки!"



        "ИТАЛИЯ С МАЛЕНЬКОЙ БУКВЫ"

   Однажды вечером учитель Грамматикус проверял  тетради  своих  учеников.
Служанка сидела  рядом  и  усердно  точила  ему  один  за  другим  красные
карандаши, потому что учитель расходовал их невероятное множество.
   Вдруг учитель Грамматикус в ужасе вскочил из-за стола  и  схватился  за
голову.
   - Ах, Боллатти! Боллатти! - вскричал он.
   - Что еще натворил этот ученик Боллатти? - спросила служанка.  Она  уже
давно знала всех учеников по именам, знала, кто какие любит делать ошибки,
и помнила, что у Боллатти они всегда просто ужасные.
   - Он написал "Италия" с маленькой буквы! Ах! На этот раз  я  отдам  его
под суд! Я все могу простить,  но  только  не  такое  неуважение  к  своей
стране!
   - Ну уж! - вздохнула служанка.
   - Что ты хотела сказать этим своим "Ну уж!"?
   - Синьор учитель, что  может  сказать  скромная  служанка  вроде  меня?
Карандаши вам точить умею - и то слава богу.
   - Но ты вздохнула!
   - Ну а как же тут не вздохнуть? Ведь если разобраться по существу...