Значит, она очень тщательно принимает решения. Как  Вам  должно  быть
приятно, что из всех мужчин на свете она выбрала именно вас!
   Мужчина: Я не говорю моей жене, чего я  хочу  от  нее  в  сексуальном
смысле, потому что это было бы для нее ограничением.
   Но вы ведь в самом деле ограничиваете ее, если  она  хочет  вам  нра-
виться, а вы ей не говорите, что нравится вам?
   Женщина: Мои дети слишком уж кричат и бегают.  Когда  они  играют  на
улице или занимаются спортом, вы должны испытывать, удовольствие,  видя,
что они свободны от комплексов и благодаря вам и вашему  мужу  сохранили
всю свою естественную жизнерадостность.
   А теперь я предложу вам некоторые жалобы, а вы их  рефреймируете.  "Я
ужасно себя чувствую, потому что мой босс всегда меня критикует."
   Мужчина: Должно быть. он в самом деле, заметил, как вы  работаете,  и
вы ему настолько нравитесь, что он хочет помочь вам работать еще лучше.
   l_4________________________________Р. Бэндлер, Д.  Гриндер  "Рефрейм.
и. нг"
   Прекрасно. Следующая жалоба: "Очень уж легко я отношусь ко  всему  на
свете."
   Женщина: Ну что ж, я припоминаю, сколько моих друзей заработали себе.
сердечные приступы, потому что слишком  реагировали  на  разные  нежела-
тельные просьбы.
   ^ Упражнение
   1 Теперь я прошу вас провести упражнение  по  рефрей-мингу  смысла  и
контекста продолжительностью в двадцать минут. Соберитесь  в  группы  по
три человека. Один из группы будет клиентом, другой будет ег, о програм-
мировать, а третий - наблюдать. Периодически меняйтесь ролями. -
   Дело клиента - придумать некоторую жалобу. Вы можете сыграть роль од-
ного дз ваших клиентов и предложить какую-нибудь и в самом деле  серьез-
ную жалобу, какие вы часто слышите на практике от  наших  клиентов.  Или
сделайте вид, что играете роль клиента, но предложите жалобу,  связанную
с вашим личным развитием. Форма вашей жалобы подскажет вашему  партнеру,
какой вид рефрей-минга лучше подходит.
   1. Предложите вашу жалобу в форме комплексной эквибалентности, связы-
вающей реакцию с некоторым классом событий: "Когда происходит X, я испы-
тываю Y."
   2. Предложите жалобу в форме сравнительного общения с удаленным  кон-
текстом, относящимся к вам или к кому-нибудь другому: "Я слишком 3"  или
"Он слишком О".
   Дело программиста - найти для предложенной проблемы способ рефреймин-
га, а затем  рефреймировать-ее  таким  образом^  чтобы  произвести  воз-
действие. Поскольку это тренировочный семинар, не заставляйте себя  реа-
гировать немедленно. Сейчас я дам вам стратегию выполнения  рефрейминга.
Сначала определите форму жалобы, предложенной клиентом, - тем  самым  вы
узнаете, какой вид рефрейминга вы будете применять. В случае комплексной
эквивалентности рефреймируйте смысл, а в случае  сравнительного  общени
вы рефреймируете контекст. На  следующем  шаге  вы  создаете  внутреннее
представление пред-
   Глада 1. Рефрейминг содержания ___________ 15  ложенной  вам  жалобы:
зрительный образ ее, или кинеста-тическое описание, или слуховое.
   В случае рефрейминга контекста спросите себя: "В каком контексте  это