(анатомическое). Партнер получает укол.
     2.  Ученик  наступает,  как в  примере  1.  Тренер отступает неглубоко,
выполняя противонажим  в 4-е соединение.  Ученик атакует с  выпадом уколом в
предплечье снизу или кнаружи. Тренер получает укол.
     3. Ученик наступает, бездействуя оружием. Тренер  контратакует уколом в
руку  с  небольшим  продвижением  вперед.  Ученик  защищается  6-м  парадом,
завершая  шаг вперед,  и отвечает уколом в грудь с небольшим выпадом; Тренер
получает укол в ответе-
     4. Ученик наступает, бездействуя оружием. Тренер контратакует  уколом в
предплечье в глубоком и быстром  отступлении. Ученик защищается 6-м парадом,
завершая  шаг вперед, и  отвечает уколом прямо с оппозицией в броске. Тренер
получает укол.
     5.  Ученик наступает с  захватом  в 4-е  соединение. Тренер  отступает,
освобождаясь  от захвата  круговым движением  в 6-ю позицию. Ученик  атакует
уколом  в  руку  сверху  в  момент ухода оружия тренера  из захвата.  Тренер
получает укол.
     6. Ученик наступает с захватом в  6-е соединение. Тренер контратакует с
выпадом уколом прямо с углом,  не  выходя из захвата. Ученик защищается  6-м
парадом, пресекая  шаг вперед, и  отвечает, стоя на месте, уколом в  грудь с
оппозицией. Тренер получает укол, находясь в положении выпада.
     7.  Ученик длительно  наступает и бездействует оружием до возникновения
критической дистанции или контрдействий  тренера из описанных выше,  на  что
реагирует    соответственно   предлагаемым   вариантам.   Тренер   отступает
посредством ряда шагов, бездействуя оружием, а затем в неопределенный момент
действует согласно описанным выше вариантам.
     Или исходное  положение: дистанция дальняя, тренер и ученик находятся в
верхних  боевых  позициях  (вне  соединения).  Тренер  небыстро  маневрирует
"челночным" способом.
     1. Ученик с шагообразным  выпадом пытается нанести укол в руку сверху с
оппозицией в  6-м  соединении  в момент  маневренного  приближения  тренера.
Тренер,  не  успев отойти  (вяло и пассивно держит оружие), получает укол  в
руку сверху.
     2. Ученик  с шагом  вперед  выполняет захват в 6-е  соединение в момент
отдаления  тренера и,  спасаясь от  его  укола в  руку  снизу или бедро, сам
наносит укол в  бедро с  оппозицией  во 2-е  соединение  с  выпадом.  Тренер
получает укол в бедро, продолжая неглубоко отступать.
     3.  Ученик  с  шагом вперед делает  захват  в  6-е соединение.  Тренер,
отступая, пытается нанести укол в руку сверху с переводом и  с  оппозицией в
4-е  соединение.  Ученик,  завершая шаг вперед, защищается 4-м  парадом  и с
выпадом колет  прямо  в плечо (анатомическое)  с оппозицией. Тренер получает
укол в плечо, продолжает отступать.
     4.  Ученик наступает  шагом  вперед,  делая  захват в  В-е  соединение.
Тренер, быстро  и  глубоко отступая, пытается нанести укол в руку  изнутри с
переводом.  Ученик,  защищаясь   круговым  6-м  парадом,  начинает   бросок,
завершающийся уколом прямо в  грудь  с оппозицией  в 6-е соединение.  Тренер
получает укол в грудь, продолжая быстро и глубоко отступать.
     5.  Ученик  наступает,  делая захват  в 6-е соединение. Тренер, стоя на
месте, выполняет  контрбатман в 4-е соединение и пытается нанести укол прямо
в плечо. Ученик, завершая шаг  вперед, применяет 4-й парад и, стоя на месте,
наносит контрответ уколом прямо в грудь с оппозицией. Тренер получает укол в