загрузка...

Новая Электронная библиотека - newlibrary.ru

Всего: 19850 файлов, 8117 авторов.








Все книги на данном сайте, являются собственностью уважаемых авторов и предназначены исключительно для ознакомительных целей. Просматривая книгу, Вы обязуетесь в течении суток ее удалить.

Поиск:
БИБЛИОТЕКА / СПОРТ / СПОРТ /
Аркадьев / Тактика в фехтовании

Скачать книгу
Вся книга на одной странице (значительно увеличивает продолжительность загрузки)
Всего страниц: 113
Размер файла: 466 Кб
«« « 93   94   95   96   97   98   99   100   101  102   103   104   105   106   107   108   109   110   111  » »»


Тренер, защищаясь от атаки, повторяет показанные на первую разведку защитные
движения и получает укол.
     2.  Ученик  проводит разведку движением прямого укола (то же, что  и  в
первом случае). Тренер выполняет движение сложной защиты: круговая  6 - 4-я.
Ученик выполняет атаку: обман уколом прямо, обман переводом  от круговой 6-й
и  укол  с переводом  от  4-й защиты. Защищаясь от  атаки, тренер  повторяет
показанные на 2-ю разведку защитные движения и получает укол.
     3.  Ученик  проводит  разведку  движением  прямого  укола  вниз. Тренер
производит  движение сложной защиты: 2  - 4-я.  Ученик атакует: обман уколом
вниз, обман переводом вверх от 2-й  защиты и укол с переводом от 4-й. Тренер
повторяет защитное движение, выданное  на  предыдущую  разведку, и  получает
укол.
     4. Ученик выполняет разведку движением укола  прямо.  Тренер производит
движение сложной защиты:  4 -  круг -  4  -  6. Ученик атакует: обман уколом
прямо,  обман уколом  с переводом  от круга 4, обман уколом  с  переводом от
круга  4  и  укол с переводом от  круга  6. Тренер повторяет  показанное  на
предыдущую разведку защитное движение и получает укол.
     Примечания.  1.  Упражнения  подобного рода  следует  разнообразить как
различными  исходными  положениями,  так  и   новыми   сочетаниями  защитных
реагирований на разведку.
     2.  Необходимо следить за тем,  чтобы переводы носили характер обманов,
т.  е. выполнялись  учеником с  выпрямлением  руки в  первом  обмане  и  уже
выпрямленной рукой в последующих.
     3. При акцентирований внимания на техническом совершенствовании тренеру
следует реагировать на разведку ученика законченными движениями.
     4.  Разрешая при выполнении этого упражнения задачи  развития зоркости,
наблюдательности и  умения  представлять будущие  взаимоперемещения  клинков
(сочетание траекторий их передвижений) тренер должен обозначать свою будущую
защиту все менее явственными и заметными движениями.
     Упражнения  на  развитие "чувства железа". "Чувством железа" называется
способность фехтовальщика  ориентироваться  в боевых  ситуациях  посредством
тактильных  ощущений  в   кисти,  возникающих  от  соприкосновения  клинков.
Наибольшую необходимость в развитом "чувстве  железа"  испытывают рапиристы,
поскольку относительная близость фехтовальщиков в бою на рапирах насыщает их
постоянными  взаимоприкосновениями  клинков. Поэтому  упражнение в  основном
следует выполнять на рапирах, но оно также полезно и для бойца на шпагах.
     Исходное положение: дистанция дальняя, 6-е нейтральное соединение.
     1.  Тренер нажимает на  клинок ученика,  пытаясь овладеть  соединением.
Ученик овладевает 4-м соединением,  меняя его посредством перевода (перемена
соединения).
     2.   Тренер  производит  перемену  соединения,  пытаясь   овладеть  6-м
соединением. Ученик меняет  соединение, избегая прикосновения клинка тренера
и вновь овладевает 4-м соединением.
     3. Тренер нажимает на клинок ученика, пытаясь овладеть 4-м соединением.
Ученик меняет соединение посредством перевода и овладевает 6-м соединением.
     4. Тренер меняет соединение,  пытаясь овладеть 4-м соединением.  Ученик
меняет также соединение, овладевая 6-м соединением.
     5. Тренер нажимает на клинок ученика, пытаясь овладеть 6-м соединением.
Ученик меняет соединение, овладевая 4-м соединением.
     Примечания: 1. В начале  упражнения тренер выполняет  нажимы и перемены
«« « 93   94   95   96   97   98   99   100   101  102   103   104   105   106   107   108   109   110   111  » »»

Новая электронная библиотека newlibrary.ru info[dog]newlibrary.ru