загрузка...

Новая Электронная библиотека - newlibrary.ru

Всего: 19850 файлов, 8117 авторов.








Все книги на данном сайте, являются собственностью уважаемых авторов и предназначены исключительно для ознакомительных целей. Просматривая книгу, Вы обязуетесь в течении суток ее удалить.

Поиск:
БИБЛИОТЕКА / НАУКА / ПСИХОЛОГИЯ /
Адлер Альфред / Наука жить

Скачать книгу
Вся книга на одной странице (значительно увеличивает продолжительность загрузки)
Всего страниц: 80
Размер файла: 466 Кб
« 1   2   3   4   5   6   7   8  9   10   11   12   13   14   15   16   17   18  » »»


образом будут касаться еды. То же самое можно сказать и о ребенке левше: эта
его  особенность  также  будет  влиять на  его точку зрения.  Человек  может
рассказать вам о своей матери, которая баловала его, или о рождении младшего
ребенка,  о том, как  его бил вспыльчивый отец, или о тех обидах, какие  ему
пришлось перенести в  школе. Все свидетельства такого рода очень ценны, если
только мы владеем искусством чтения их смысла.
     Искусство понимания ранних воспоминаний заключает в себе высшую степень
эмпатии,  способность  идентифицировать  себя   с  ребенком  в  его  детской
ситуации.  Только благодаря  такой  эмпатии мы сможем  понять,  какое важное
значение в  его жизни имеет появление в  семье  младшего  ребенка  или какое
впечатление  оставляет  в  его   сознании  жестокое  обращение   со  стороны
вспыльчивого отца.


Заключение
     Теперь в качестве резюме сформулируем подход индивидуальной психологии,
выработанный ею в течение последних двадцати пяти лет. Вы можете видеть, что
она  проделала   долгий  путь  в  новом  направлении.  Существует  множество
единственных  в  своем  роде  психологии  и психотерапий. Какой-то  психолог
избирает  одно  направление,  другой  --  другое,  и  каждый  не верит,  что
остальные могут быть правы. Возможно,  читатель также не будет полагаться на
веру. Пусть он сравнит.  Он  увидит, что  мы не  согласны  с так  называемой
"психологией влечений" (наиболее  известным представителем этого  течения  в
Америке является Макдугал), поскольку в этих "влечениях" слишком много места
отводится врожденным склонностям. По той  же причине мы не можем согласиться
со  "стимулами"  и  "реакциями" бихевиористов.  Бессмысленно  конструировать
судьбу и характер человека из "влечений" и "реакций", пока не понята цель, к
которой направлены эти движения души Ни одна из этих  психологии не мыслит в
терминах индивидуальных целей.


2. ПРЕОДОЛЕВАЯ ОГРАНИЧЕНИЯ
     Употребление   терминов   "сознательное"   и   "бессознательное"    для
определения отличительных факторов является неверным с точки зрения практики
индивидуальной психологии. Сознательное  и бессознательное движутся вместе в
одном  и  том  же  направлении и  не  противоречат друг  другу,  --  вопреки
распространенному  мнению.  Более  того,  между  ними  не  существует точной
демаркационной  линии.  Вопрос,  скорее,  заключается  в  раскрытии цели  их
совместного движения. Невозможно решить, что сознательно, а что  нет, до тех
пор  пока  мы не  знаем  всего  контекста.  Этот  контекст обнаруживается  в
прототипе  -- той модели жизненного поведения,  которую  мы анализировали  в
предыдущей главе.


Индивидуальное единство
     Случай   из   практики  послужит   иллюстрацией   тесной   связи  между
сознательной и бессознательной жизнью.  Женатый  мужчина сорока лет  страдал
фобией - желанием выброситься из окна. Он постоянно боролся с этим желанием.
Все же  прочее  в  его  жизни было вполне благополучно: у  него были друзья,
хорошее положение, счастливая  семейная жизнь. Его  случай  нельзя объяснить
« 1   2   3   4   5   6   7   8  9   10   11   12   13   14   15   16   17   18  » »»

Новая электронная библиотека newlibrary.ru info[dog]newlibrary.ru