опереться. Можно обнаружить, что такой человек не верит в себя  и  развивает
странные  интересы.  Он  всегда  занят  какой-нибудь ерундой,  как,  скажем,
коллекционирование вырезок из газет или рекламок. Он тратит свое время зря и
всем; находит оправдание. Он слишком многому научился, занимаясь бесполезной
деятельностью,  и  чем  дольше  продолжается такая  "учеба", тем  вернее она
приводит к невроза навязчивости.
     Обычно у всех  проблемных детей, тип проблемы в данном случае не важен,
в  глубине  скрывается  комплекс  неполноценности. Так,  лень  на самом деле
означает избегание трудностей и проблемных ситуаций,  что является признаком
комплекса.  Воровство  --   это   использование  временного  отсутствия  или
уязвимости другого человека, а ложь  связана с  отсутствием смелости сказать
правду.   В   сердцевине   всех   этих   детских   проявлений  --   комплекс
неполноценности.
     Невроз также развивается  из комплекса неполноценности. Чего  только не
сделает человек, страдающий от невротической тревоги! Он постоянно нуждается
в  том, чтобы  его  кто-либо сопровождал  во  всех ситуациях, и если ему это
удается -- он преуспевает  в достижении своих целей. Другие его поддерживают
и   им   занимаются.   Комплекс   неполноценности   переходит   в   комплекс
превосходства:  другие  должны  служить!  Как  и  в  случаях больных  людей,
невротик  находит  способ  достигать  превосходства, заставляя  других собой
заниматься.  Вследствие  политики  избегания,  уклончивости,   обусловленной
комплексом  неполноценности,  который  в свою  очередь  порожден вынужденным
столкновением  с  реальными   трудностями,   невротик   находит   свое  поле
деятельности в  воображаемом  мире,  там он добивается  успехов  и благодаря
этому чувствует себя выдающейся личностью.
     Во всех  этих случаях,  когда наблюдается усиление  комплексов, неудачи
функционирования  в  общественно  полезной  сфере   полностью   зависят   от
отсутствия или недостатка  смелости.  Именно  это, а также  неумение  понять
необходимость  и  полезность  социального  взаимодействия,  служит  основным
препятствием для нормальной жизни в обществе.


Случаи
     Наилучшим образом все эти положения иллюстрируют поведение преступника,
которое   в   действительности   представляет   собой  проявление  комплекса
неполноценности   par   excellenceвзаимосвязаны как две части одной тенденции.
     Так  же  обстоит  дело  и с пьянством. Акоголики  ищут облегчения своих
проблем и  малодушно удовлетворяются, находя его в никчемном и даже пагубном
поведении.
     Образ   мыслей  этих  людей  резко  расходится   со   здравым  смыслом,
свойственным  установкам  нормальных  людей. Преступники,  например,  всегда
винят других  и  при этом  держат  оправдания  для  себя.  Они рассуждают  о
неприбыльности   труда,  о  жестокости  общества,  которое  их   оттолкнуло,
рассказывают   о   каких-то   внутренних   приказаах,   которым   невозможно
противостоять.  Во  время приговора они  всегда находят  оправдания, подобно
убийце детей Хикману, который сказал: "Меня вел приказ свыше". Другой убийца
говорил после приговора:  "Что толку было в этом мальчишке, которого я убил?
Есть миллионы других!" Некоторые же "философы" даже заявляют, что нет ничего
плохого в убийстве богатой старушки, когда так много дельных людей голодает.