Дети любят истязать слабых. Взрослые тоже любят. Но скрывают это.

     <<< 
     Почему  незаметные  воспоминания  детства ярче, чем вчерашний день горя
или завтрашний -- радости? Неужели детские сны и будни важнее вопросов  мира
и атомных войн?!

     <<< 
     Если "НЕТ", а я говорю: "ДА", -- вы уверены, что я лгу?

     <<< 
     Вселенная  --  машина  в  рабочем  или  рабочий  а машине? Может машина
разладиться? Может рабочий сойти с ума?

     <<< 
     Что заключено в высохшем обнаженном куске  дерева?  Мысль?  Теорчестео?
Страдание? Мудрость? Жизнь? Можно ли любить высохший кусок дерева?

     <<< 
     Зима  --  мертвец  с  белыми  глазами.  Непонятно  только  -как мертвец
способен родить весну.

     <<< 
     Пламя разве бывает черным? Уничтожая жизнь, богатства, надежды, кров --
оно ничего не рождает?

     <<< 
     Ум -- понятие относительное. Степень  развития  ума  зависит  от  того,
насколько  человек расширил или сузил свое сознание. Парадоксальное свойство
человека -- не замечать того, что не  хочется  замечать  --  убивает  в  нем
мыслителя.

     <<< 
     Имеет ли смысл смысл?

     <<< 
     Сильнейшая  из  привязанностей  -- привязанность к мыслям. Но есть одно
средство избавиться от ник -- передать их кому-то другому. Почему же мы  так
боимся просветлить свои мысли?

     <<<